幼儿园教师师风师德建设及专业发展情况
1. 幼儿园师德师风长效机制建设情况。
2.教职员工法律法规政策教育,多途径开展师德建设主题教育活动情况。
3. 积极探索家长、社会共同参与的多元监督机制,建立典型案例通报制度情况。
4. 教师专业发展的相关资料(教师参与教科研活动及论文、论著、教学竞赛等情况)。
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